A Rajk már alapításakor eltért a hagyományos egyetemi oktatási modelltől: a kurzusrendszert a hallgatók maguk alakították ki, interaktív, 4–8 fős szemináriumokra építve. Így kerülhettek be olyan, nemzetközi szinten is élvonalbeli tárgyak – mint az ökonometria vagy a vállalatértékelés –, amelyek akkoriban Magyarországon még nem, vagy csak más formában voltak elérhetők. Ezt a szemléletet ma is tovább visszük: a tagok határozzák meg a kurzusok irányait, részt vesznek a mentorprogramok és az akadémiai díjak szervezésében, miközben elismert hazai és nemzetközi oktatóktól tanulnak. Évente több mint ötven szakmai kurzus valósul meg a kollégisták kezdeményezése nyomán, alumnik, partnereink és állandó tanáraink támogatásával.

A Rajk mindig is érzékenyen reagált a közéleti folyamatokra – a rendszerváltás előtti fórumoktól egészen a napjainkban felmerülő társadalmi kérdésekig. A kollégiumban rendszeresen tartunk előadásokat, vitákat és saját kezdeményezésű projekteket, amelyek arra ösztönöznek, hogy túllépjünk a szűken vett szakmai nézőponton, és felelősen gondolkodjunk a közélet és a társadalom egészéről. A cél nem pusztán az ismeretszerzés, hanem az, hogy a tagok készek legyenek aktívan alakítani a környezetüket – és ez a szemlélet a végzés után is meghatározza a rajkosok gondolkodását.